望都县中小学思想政治教育先进班集体申报审批表

主要事迹

望都县双庙学校 段美娜

2020年9月3日，望都县双庙学校一年级2班正式成立了。经历了半年新冠肺炎疫情的磨炼，这群孩子怀著盼望已久的心愿转入校园，虽然，他们缺少半年的学前教育显得格外顽皮，虽然，他们过足了家长在家溺爱的日子，但是在班主任段老师的带领下，他们很快熟知了校园，步入了正轨。

开学第一周，都是在班主任的悉心陪伴下童年的。详尽的自我介绍，让彼此变得熟知；安稳地谈天说地，减少彼此的亲切感；非常简单的口令式要求，让孩子们熟悉纪律。要知道刚刚转入校园的孩子们可是什么都会呢，班主任就从坐、而立、行、排队、举手、发言、如厕等各种细小环节一一训练。带领孩子们认识校园各个角落：从学校大门到教室，到操场，到厕所，到餐厅，到实验室，每天就跟旅游一样，幸福的像一群天使。认识学校里的每一位老师：班主任通过公示栏里一一介绍，孩子们很快就不会感觉到大家庭的温暖，见面主动问好，真是意想不到孩子们的记忆力和学习能力。

经过一周的熟悉与训练，整个班的风貌变化了很多，上课学会了听铃声入教室，教室里也不再是乱哄哄一片，上课讲话学会了举手，下课也不再不告而别。借此良机，班主任发售大胆尝试，从一年级开始训练自我管理，自我教育。班长每日轮流制，值日生每日轮流制，班级物品事物统一由孩子们自己监管。开始的时候确实存在较大困难，孩子们不知道如何操作，必须班主任一点一点慢慢引导。功夫不负有心人，自我管理是有成效的，突然有一天，一位临班老师就说道起来，2班班长真得意，管理的班里鸦雀无声，还在有模有样的给其他同学指导自学呢！可真是无法小瞧这些孩子们呢！现在几乎每天的早午温习都是由值日班长盯班了。

除了孩子们要自我管理，也要动员家长们积极参与班级建设，为教育孩子全面发展献心献力。一次孩子们调皮，把班级前面地面弄坏了(其实早于有损坏)，班主任发现这是绝佳的教育时机，就借此机会作了文章，也是为了教育孩子们自己做到的事情要勇于承担责任，利用家校沟通群大力宣扬了此事，家长们一下子调动一起，都抢走着承担责任，最后由一家三口(孩子的爷爷、爸爸、妈妈)奋力完成。有了家长们的因应，孩子们的思想教育就显得非常简单多了，毕竟身教大于言传嘛！

很多孩子较小的时候就会经常问为什么，尤其是在家长说道“不”的时候，段老师也对此有感触，放在了班级管理和孩子们的思想教育上，但是这时候是让孩子们说道“不”，老师来问“为什么”。因为孩子们在家里听惯了严肃，在学校还要听得？于是决定把这种作法用在处置孩子们违反纪律的时候，还是很有效果的。每次孩子们违反纪律，都是要被老师拒绝反省的，反省自己为什么会这样做？为什么无法这样做？不只是当事人要反思，其他人也要反省，反省自己今后遇上此事怎么解决？为什么？三个为什么弄明白后，老师就不用说什么了，就快乐的解决了。

另外，孩子们的师徒结对也初见成效，为了方便孩子们互帮互助，尤其是吸取新科学知识比较慢的孩子，班主任特意把思维敏捷的孩子与之给定，决定成同桌师徒，在有困难的时候得到及时的帮扶，这些小老师们可严肃了。

正是因为班主任的悉心与用心，家长们理解与因应，孩子们纯洁与甜美，促使了今天悲观开朗，积极向上的一年级2班，促成了今天团结友爱，互相帮助的一年级2班。